生命及價值觀教育資源集
廣東道官立小學
- 廣東道官立小學袁藹儀前校長（現任觀塘官立小學（秀明道）校長）
- 關玉娟校長
- 聶婉貞老師
- 巫燕芳老師
- 香港教育大學課程與教學講座教授李子建教授
- 宗教教育與心靈教育中心專業顧問羅世光校長
是次訪問，袁藹儀校長、關玉娟校長、聶婉貞老師和巫燕芳老師分享了廣東道官立小學「石栗將軍課程」的設計理念和課程特色，由於學校重置，老師團隊善用學校的環境設計了「石栗將軍課程」，課程結合「廣小人六大素質」、STEM教育與生命教育。課程的六大「石栗將軍」具不同性格特質，希望培養學生正面價值觀，並配合學生的能力和學習進度，以不同的延伸活動深化課程。袁校長和關校長強調全校參與的重要性，整個學校社區包括家長和校友的參與是建基於對學校的愛，更是課程成功的關鍵。團隊會抓緊學校的歷史契機努力，承傳「石栗將軍課程」，繼續發展生命教育課程和不同類型的延伸活動。
訪問錄影分段
錄影分段簡介：
STEM與生命教育結合 （培養對環境自然的關愛）
- 「石栗將軍課程」設計概念源自學校門前的二十棵石栗樹，老師以學生熟悉的事物來構思校本生命教育課程，於是就地取材，以校門前的石栗樹為課程主題，配合「廣小人六大素質」，設計了六個不同的性格特質的「石栗將軍」，鼓勵同學向石栗將軍學習，培養其「堅毅不屈、勇於承擔、愛心滿載、善於溝通、積極主動、尊重差異」的六大正面價值觀。
- 六大「石栗將軍」具不同性格特徵，以漁翁撒網方式包攬同學的興趣，鼓勵同學多元化發展。
- 學校以「石栗將軍」為主題舉辦了不同類型的STEM 科學探究 、視藝創作和生命體驗活動予不同年級的學生，學校更鼓勵家長和校友積極參與。
- 活動包括量度樹幹腰圍、比較樹蔭內外氣溫等，讓學生體會人與大自然共存和平衡，學習尊重生命和珍惜生命。
繪本與生命教育結合
- 團隊明白學生喜歡聽聽故事，因此以繪本為引入點，引領學生思考和探究人與大自然的關係。
- 學校揀選了繪本 —《愛心樹》，深化學生對石栗樹的認識和情感， 讓學生認識生命，愛護大自然。
錄影分段簡介：
- 由於疫情關係，受人數和社交距離限制，舉辦生命教育體驗活動時也遇到困難。
- 校長認為與教師團隊共同努力，一起克服困難十分重要。
錄影分段簡介：
- 全校積極參與十分重要，除了教師團隊和學生，學校更鼓勵家長和校友參與「石栗將軍計劃」的活動。
- 如家長教師會分享有關小朋友學 習的經驗、校友分享當年其對石栗樹的認識。
- 與訓輔組合作發展了「石栗將軍計劃」延伸活動 —「石栗將軍友伴同行獎勵計劃」，印製六大「石栗將軍」貼紙和貼紙簿，表揚學生的良好行為。
- 各級特色課亦包含校本生命教育課程—「石栗將軍課程」，並因應學生的學習進度而深化。