生命及價值觀教育資源集
五邑鄒振猷學校
- 五邑鄒振猷學校鄭麗娟副校長
- 香港教育大學課程與教學講座教授李子建教授
鄭麗娟副校長(Ms Tammy Cheng)自1999年開始發展校本的德育課程,起初較著重道德要求和道理的教授,及後轉移到生活教育與價值觀的結合,某程度上可說是「成長課」的前身。鄭副校長本身是語文科教師,長時間投入校本課程發展價值觀教育和語文教育、甚具心得,現時為卓師會主席。鄭副校長在2017年左右開展HALM跨課程主題學習計劃(HALM為人文學為主幹結合藝術、語文和品德教育),在學校(五邑鄒振猷學校)創設了一星期兩節的「知趣學堂」,讓學生在學科課堂以外,進行另類學習。Tammy喜愛戲劇教育和對繪本教學甚有研究,多次往台灣取經參訪,在疫情下設計了生命課,結合西方正向教育元素和中華文化價值,最近亦推行全面的體驗式價值教育課程。Tammy深信價值觀教育和學生全人發展的重要性,近年回內地深造教研,以全人語文教育家作為追求的專業發展目標,探索西方正向價值與中華文化精粹結合的可塑性。Tammy也察覺時代的變遷,新一代學童和家長都面對不同的挑戰,因此生命與價值觀教育也宜結合家長教育、教師發展和學生成長。
訪問錄影分段
錄影分段簡介:
- 主張全人發展及全人教育
- 語文本身包含德育,將語文教育、生命教育與價值觀教育融為一體
- 重視發掘每個人的獨特性和亮點,思考教育本質,成為鄭麗娟副校長發展生命教育的開端
錄影分段簡介:
- 抓穩價值觀教育以迎接未來
- 平衡左右腦發展, 推行HALM知趣學堂跨課程主題學習計劃,內容涵蓋藝術、文學及品德教育,鼓勵學生多元發展
- 從生活事件訂定內裡反映的核心價值,以中國傳統價值觀「仁、義、智、勇、惜,寬」配對西方正向教育的二十四個性格強項
錄影分段簡介:
- Goal Go Grow 主題式體驗課程
- 體驗學習、動手操作和親身感受,讓學生有實踐機會
- 配合體驗式教師專業發展和家長教育
- 繪本運用—以繪本結合生命教育,利用繪本作為生命教育的教材
錄影分段簡介:
- 探索如何突破學科教學及華人社會的考試制度
- 將3G課程揉合學科教學
- 重視家庭教育對學生價值觀的影響,讓學生、教師和家長一同參與活動,使家長成為同行者,從而改變家長