錄影分段簡介：

- 沙田循道衛理中學於1983年創立，是基督教學校。

- 學校將生命教育融入校本課程，所有老師均須對推行校本生命教育有深入的認識

- 學校著重老師培訓，新入職教師須參與由校內老師圑隊帶領的教師培訓，以加強其對生命教育的理念和實踐。學校每年暑假舉辦迎新日予新入職教師，內容包括介紹學校歷史、辦學理念和參觀校園等，協助他們同工認識學校特色和文化。

- 鼓勵所有老師、學生和家長一起參與生命教育課程相關活動，如中一祝福禮、中四義工兵團、中六成人禮。

- 校本生命教育課程以一棵樹作為生命教育的象徵，樹根為生命之源、樹幹為生命力量、樹長葉結果為豐盛生命。

- 校長認為宗教和生命教育是相輔相成的，在宗教課程中，包含很多聖經故事、耶穌生平事跡、與門徒之間的相處和福音傳播等，皆是生命教育的良好題材。

- 學校的重點關注事項是體驗學習(experiential learning) ，希望學生從宗教、家庭、朋友、社會的互動中學習。

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分享相關生命教育計劃

- 中一祝福禮和中六成人禮展示學校校本生命教育課程與基督教課程結合。

- 中一祝福禮: 新學年剛加入沙循的中一學生逐一上台接受校長、校監和校牧的祝福，並邀請家長到場一起參與，見證子女在老師的祝福和鼓勵下成長。同學們會寫下自己未來六年的承諾，放入小盒子，讓同學確立人生目標。活動中，學生和家長會互相寫家書，表示祝福和學習感恩。

- 中六成人禮: 校長和老師為學生洗腳，藉著洗腳禮讓學生學習主耶穌謙卑服侍別人的精神，長大後成為僕人領袖，服務社會。完成洗腳禮後，學生會打開中一祝福禮的小盒子，看看其六年前寫下的承諾有否兌現。

- 中四「義工兵團」: 是一項服務學習體驗活動，讓學生走出學校，服務社區，鼓勵學生實踐愛人的精神，安排同學參與義工服務支援及協助社會上有需要的人士，包括青年和長者等。

學校如何推行結合STEM的生命教育、生涯規劃教育和價值觀教育

- 育養珊瑚校園計劃: 結合中二的STEM課程，學校參加了中文大學的育養珊瑚校園計劃，以行動實踐保育。同學在學校實驗室育養珊瑚，並走出校園，量度水質污染程度，提升其對香港珊瑚保育的認識和關注。育養珊瑚一段時間後，會安排把珊瑚放回大自然，從而學習尊重生命。

- 至於生涯規劃教育方面，學校會安排升學講座、模擬放榜日和模擬人生歷程工作坊等予中三升中四的學生。

- 價值觀教育方面，學校過往三年主要強調堅毅和感恩。老師察覺學生對自己要求很高，形成很大的心理壓力，因此，鼓勵學生勇於面對失敗，並舉辦工作坊、家長分享會等，讓學生明白有天賦能力與別人分享也值得感恩。

學校未來三年的發展

- 價值觀教育方面，希望培養學生具世界視野，著重學生的creativity, communication, critical thinking, global citizenship。

- 繼續發展跨學科課程，任教不同科目的老師緊密合作，在不同學科中揀選合作議題設計校外體驗活動 ，例如帶領參觀博物館，認識世界歷史、中國歷史與現代的對比和關聯。

- 尊重科本專業自主，訓練學生多角度思維， 例如同一課題以不同導向訓練學生多角度思想。